萬有引力
《萬有引力》設定說明若顯得抽象，可以回找人物正在處理的具體問題，確認那些名詞究竟與哪一步行動有關。確認誰知道哪一條規則。回查名詞的原因可以細分，名稱相近、用途不明與資訊密集，未必帶來相同的閱讀負擔。
故事開場
《萬有引力》不妨先整理已經看過的實際運作，再回頭讀解釋文字。某項設定在閱讀中變得重要時，可以回看它最早如何被介紹，看看原先注意不到的細節是否因後來的資訊而獲得新的分量。常識未必每處都能套用。
一條規則是否改變情勢，最好連同出現前後的選項一起看。對設定的疑問可以分類。把規則當成行動的條件閱讀，往往更容易找到具體作用。
閱讀線索
名稱很多但實際功能清楚，與名稱不多卻難以掌握作用，是兩種不同閱讀經驗，談負擔時可以分別辨認。不明白的背景資訊，可以分成必要問題與暫時的好奇。已知資訊與角色的理解不一定相同，兩邊可以分開記錄。
例外是否成立可以再查。安排與常見經驗不同時，先找出內容自己的條件，再談自己能否接受這樣的運作方式。不必知道所有歷史，仍可從眼前的互動認識環境。
適讀方向
閱讀設定時保留問題，可以避免用自己的常識直接補成答案。世界觀是否具有一致感，可以從相近情境中反覆出現的規則觀察，但仍需留意人物是否掌握相同程度的資訊。接受一種陌生規則以前，可以先看看作品如何呈現它的後果。
空間關係先確認清楚。背景交代得多不多，和實際讀來清不清楚可以分談。資訊出現得很密集時，可以先抓最影響眼前行動的一項。
閱讀問答
回到過去愛上你好看嗎？
陌生名詞不必一次記完。氣氛帶來的壓力或安全感，除了畫面與語氣，也可能涉及人物能做哪些事，描述時不妨連同限制考慮。某項規則還沒看到用途，可以先記住條件，不必立即判斷多餘，也別預先認定一定是伏筆。
Loser在哪裡看？
環境裡誰有選擇、誰受限制，也能當作理解背景的角度。若一條限制被例外改變，可以確認新增了什麼條件與代價，再談這次安排是否仍然能接回先前已交代的規則。背景是否容易親近，可以談自己從哪一個細節開始理解。
看完圈套還能看什麼？
不用急著補齊所有資訊。不必把每頁當成資料表。一個地方也能逐步理解。
「評價世界觀是否值得細讀，可以從自己願意多停留的具體安排談起，同時交代尚未理解的疑問，讓興趣與困惑都保留在閱讀記錄裡。」
— 紙間故事
資料說明
環境的作用未必只在風景，也能觀察它如何影響交流方式。熟悉的生活經驗能幫助入門，也要留意正文提供的差異。
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